hidup adalah proses pembelajaran. 1) Pengajuan pertanyaan atau masalah Dalam proses pembelajaran, pembelajaran berawal dari sebuah masalah kemudian diorganisasikan kepada siswa. hidup adalah proses pembelajaran

Auguste Comte. Kali ini admin akan membagikan 46 soal yang sering muncul pada Tes Awal dan Tes Akhir Paket Modul Guru Penggerak. Sanaky (2013: 3-4) mengatakan bahwa media pembelajaran adalah sarana atau alat bantu yang digunakan dalam proses pembelajaran supaya dapat berjalan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Hal ini karena mata kuliah Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan adalah mata kuliah yang ditempuh di semester ganjil yang akan dilaksanakan secara online selama satu semester penuh. Pembelajaran aktif itu diturunkan dari dua asumsi dasar, yaitu belajar pada dasarnya adalah proses yang aktif, dan orang yang berbeda, belajar dalam cara yang berbeda pula. diperlukan adalah penyiasatan kurikulum untuk diorientasikan dan diintegrasikan kepada pengembangan kecakapan hidup. Dalam keadaan yang nyaman, aman, siswa merasa kerasan untuk belajar. 1. KD dan proses pembel dikembangkan untuk mencapai kompetensi dalam KI. Merangsang proses pembelahan sel. Materi pembelajaran disusun secara sistematis dengan mengikuti prinsip psikologi. Kemudian menurut Gagne dan Briggs (1979:3) pengertian pembelajaran adalah suatu sistem yang bertujuan untuk membantu proses belajar siswa, yang berisi serangkaian peristiwa yang2) Menurut Corey, pembelajaran adalah suatu proses dimana lingkungan seseorang secara disengaja dikelola untuk memungkinkan ia turut serta dalam kondisi khusus atau menghasilkan respon terhadap situasi tertentu. Hum. Memberikankonteks dalam. pembelajaran mengandung arti “ proses membuat orang melakukan proses belajar sesuai dengan rancangan”. Pendekatan keterampilan proses adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa sehingga siswa dapat menemukan fakta-fakta, membangun konsep-konsep dan teori-teori dengan keterampilan intelektual dan sikap ilmiah siswa sendiri. Wysong. Dari ruang lingkup bahan kajian pelajaran IPA yang membahas tentang. Ada juga para beberapa orang ahli mengartikan pendidikan itu adalah suatu proses pengubahan sikap dan tingkah laku seseorang atau sekelompok orang dalam mendewasakan melalui pengajaran dan latihan. Pengertian pembelajaran menurut situs Wikipedia adalah sebuah proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Dalam setiap perjalanan dalam kehidupan dunia ini, proses demi proses dalam setiap harinya kita lewati, di sana ada proses belajar yang terus-menerus, di pengujung setiap proses ada yang masih perlu diperbaiki, ada yang. Abstract. Pembelajaran. Antara belajar dan pembelajaran merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan (I Gede Astawan. Pendidikan tidak pernah ada habisnya dalam hidup seseorang, selama masih hidup harus terus mengejar prestasi pendidikan. " 26. Menurut Undang-Undang No. Pendidikan sepanjang hayat adalah sebuah konsep yang menyatakan bahwa proses pendidikan dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja tanpa dibatasi oleh usia. Belajar merupakan kegiatan yang dilakukan seseorang agar dapat mencapai kompetensi yang diinginkan. Merdeka Belajar adalah konsep pendidikan yang memberikan kebebasan dan otonomi lebih besar kepada siswa dalam mengelola proses pembelajaran mereka. Lingkungan hidup adalah sebuah kesatuan ruang dengan segala benda dan makhluk hidup di dalamnya termasuk manusia dan perilakunya yang. PENUTUP. Andrias Harifa,2001 : 1) Belajar adalah mengerti sesuatu yang telah diketahui sepanjang hidup tetapi dengan pemahaman yang berbeda. Menurut Doris Lessing (dalam buku Pembelajaran. teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia. Belajar dan mengajar adalah dua mata rantai yang tidak dapat dipisahkan. Yang sering terjadi pada pembelajaran pendidikan olahraga adalah bahwa guruBiologi Kelas XII KD 3. Tujuannya untuk mengembangkan keterampilan-keterampilan interaktif atau keterampilan-keterampilan reaktif. Pembelajaran berasaskan pengalaman adalah suatu proses pembelajaran menerusi refleksi perlakuan. Basis utama pelaksanaan pembelajaran adalah Garis-garis Besar. Sobry Sutikno, dalam pembelajaran pendidik dituntut untuk dapat berfungsi dalam melaksanakan empat macam tugas. Pendidikan adalah proses mengubah sikap dan perilaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui pengajaran dan pelatihan. Proses sosial, dimana seseorang dihadapkan. terjadi adalah proses pembelajaran penjas yang masih berada dalam dua ruang lingkup pembelajaran yang berbeda yang memang masih memiliki. Afandi Madjid. 35. 1. Sepanjang hidup manusia, yang akan selalu kita lakukan adalah belajar. Lebih dari di masa lalu, hari ini, pendidikan adalah proses seumur hidup di mana individu memperoleh keterampilan dan kompetensi pengaturan pembelajaran informal dan non-formal sepanjang seluruh rentang hidup. Materi pembelajaran adalah kajian yang harus disampaikan oleh pengajar dengan bentuk bahan ajar dalam berlangsungnya proses pembelajaran untuk mencapai sebuah pembelajaran. [1] Studi mengenai proses pembelajaran, baik dari sudut pandang kognitif maupun perilaku, mengijinkan ilmuwan untuk memahami perbedaan individu dalam hal intelegensi,. Com – Pembelajaran suatu kegiatan yang dirancang oleh guru agar siswa melakukan keiatan belajar , untuk mencapai tujuan atau kompetensi yang diharapkan. Tujuan Paulus dalam pengajarannya adalah untuk menghasilkan KASIH dalam hidup para murid. Lihat foto. Dalam aspek pendidikan, guru menjadi tombak utama dari keberhasilan dan kemajuan pendidikan. Menapaki jalan kehidupan tentunya bukan hal yang mudah, karenanya kita butuh kerja keras. Hal ini memudahkan bagi guru untuk mengembangkan metode yang efektif guna pencapaian kompetensi yang dimaksudkan. Lingkungan hidup (biotik) , yaitu lingkungan di luar suatu organisme yang. Beberapa keunggulan pembelajaran PLH melalui pendekatan monolitik adalah: 1) Struktur program pembelajaran dapat disusun berdasarkan kerangka keilmuan secara mandiri, sehingga pencapaian kompetensi dapat terukur dengan jelas. Makhluk hidup dan proses kehidupannya yang meliputi menusia, tumbuhan, hewan dan kesehatan, b) Materi/benda, sifat-sifat, serta kegunaannya, c). Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan 1. pada intinya adalah sama yaitu setelah proses pembelajaran selesai, maka seseorang akan mendapatan sesuatu yang baru atau keterampilan yang belum pernah dimiliki. nilai, konsep dan bagaimana hidup serasi dengan sesama, atau suatu hasil belajar yang diinginkan. baik. sistem hanya akan mencari. Kontruktivisme adalah proses membangun dan menyusun pengetahuan baru dalam struktur kognitif siswa berdasarkan pengalaman. Proses adopsi sikap seperti ini dinamakan instrumental condioning. penyediaan sumber belajar. Perserikatan Bangsa-Bangsa melalui lembaga UNESCO ( United Nations, Educational, Scientific and Cultural Organization) yang bergerak dibidang pendidikan, pengetahuan dan budaya mencanangkan empat pilar pendidikan yakni: (1) learning to Know, (2) learning to do (3) learning to be, dan (4) learning to live together. Pemikiran Ki Hajar Dewantara perihal merdeka belajar selaras pula dengan pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 terkait mencerdaskan. Menurut Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah upaya untuk memajukan bertumbuhnya pendidikan budi pekerti (kekuatan batin dan karakter), pikiran, serta tubuh anak. sekolah mempersiapkan mereka untuk hidup dan bersosialisasi dalam masyarakat yang akan datang. Menurut Salim (2014), coaching adalah bagaimana membantu seseorang. Baik lingkungan sekitar, kondisi geografis, maupun kondisi masyarakat sekitar. 1981: 374), mendefinisikan evaluasi adalah proses penilaian dengan jalan membandingkan antara tujuan yang diharapkan dengan kemajuan/prestasi nyata yang dicapai. “Belajar adalah suatu proses perubahan dalam kepribadian sebagaimana dimanifestasikan dalam perubahan penguasaan pola-pola respon tingkah laku yang baru nyata dalam perubahan ketrampilan, kebiasaan, kesanggupan dan sikap ”. Kebutuhan hidup tenaga pendidik tidak terpenuhi dan bisa mempengaruhi faktor-faktor. Pengertian pembelajaran adalah “membelajarkan siswa menggunakan asas pendidikan maupun teori belajar yang merupakan penentu utama keberhasilan pendidikan”. Pembelajaran dan/atau pengalaman masa lampau yang bisa diakui dapat berasal dari pendidikan nonformal, informal, karya, prestasi, sertifikasi, dan/atau dari pengalaman kerja. fenomena alam, makhluk hidup, serta hubungan sebab akibat. Orang yang bijak, yang mengerti tentang betapa berharganya hidup, pasti akan menggunakan dan. belajar dan proses pembelajaran agar. Pembelajaran adalah proses transfer ilmu yang dilakukan secara dua arah. Gadget. Adapun menurut Effendi (2013), ciri-ciri pembelajaran aktif adalah. 10 Dalam proses pembelajaran, guru dan siswa Pendidikan seumur hidup adalah sebuah konsep pendidikan yang menerangkan tentang keseluruhan peristiwa kegiatan belajar mengajar dalam proses pembinaan kepribadian yang berlangsung secara kontinyu dalam keseluruhan hidup manusia. Makhluk hidup yang ada di bumi ini bersama. Pembelajaran memiliki makna yang berbeda dengan belajar. suatu proses pembelajaran dalam mencapai tujuan pendidikan yang di cita-citakan. KD dikembangkan dengan prinsip akumulatif saling memperkuat antar matapelajaran dan jenjang pendidikan. Pengertian Proses Belajar Mengajar Nana Sudjana (2010:1) mengemukakan bahwa proses belajar mengajar atau proses pengajaran merupakan kegiatan melaksanakan kurikulum suatu lembaga pendidikan, agar dapat mempengaruhi. Yang ditekankan di sini adalah “hasil” dari pembelajaran itu, sehingga metode pengajaran serta bagaimana anak menjalani pembelajarannya didikte oleh tujuan yang ingin dicapai. demikian, esensi ”aktivitas” dalam pembelajaran IPA adalah ”aktivitas belajar” (Fleer, 2007). Pembelajaran merupakan proses belajar yang diciptakan oleh guru untuk dapat memgembangkan pola pikir, kreativitas, serta meningkatkan kemampuan berpikir para siswa akan suatu ilmu. Karena hidup adalah ajang untuk saling meningkatkan kualitas diri dengan menjadi sebaik-baik manusia, dalam artian menjadi manusia yang paling bermanfaat. Liputan6. that starts from birth to the end of life. Identitas Modul Mata Pelajaran : Biologi Kelas : XII Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Judul Modul : Siklus Hidup Sel B. Kedua, kualitas kemampuan guru adalah kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran dan mengevaluasinya secara profesional. peserta didik (R ahmawati et al. Apalagi saat seperti sekarang ketika perubahan berjalan demikian cepat. "Karena sepanjang hidupku aku telah belajar menderita dalam diam. Dengan latar belakang kondisi tersebut di atas, pendidikian kecakapan hidup perlu dilaksanakan, bahkan mutlak. Paket Unit Pembelajaran MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA. 1 “ Belajar merupakan suatu proses perubahan di dalam . Demikianlah pembahasan mengenai 26 Pengertian Pembelajaran Menurut Para Ahli Terlengkap semoga dengan adanya ulasan tersebut dapat menambah wawasan dan pengetahuan anda semua, terima kasih banyak atas kunjungannya. hidup dan untuk bermasyarakat, berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat manusia. Sudjana) Dari pengertian tersebut nampak bahwa pembelajaran merupakan proses yang kompleks , di dalamnya mencakup proses/kegiatan belajar dan kegiatan mengajar. Dengan suasana kelas yang menyenangkan, siswa akan menikmati kegiatan belajar mereka tanpa adanya perasaan tertekan. Sedangkan bimbingan belajar adalah bimbingan yang diberikan oleh tenaga ahliKeberhasilan proses belajar mengajar dipengaruhi oleh motivasi belajar siswa. Depdiknas (2003 : 6) mengemukakan tujuan evaluasi pembelajaran adalah untuk (a) melihat produktivitas dan efektivitas kegiatan belajar-mengajar, (b) memperbaiki dan menyempurnakan kegiatan. Manfaat dari pemakaian fasilitas e-leaning adalah untuk memperlancar proses pembelajaran. Pengertian media pembelajaran adalah paduan antara bahan dan alat atau perpaduan antara software dan hardware (Sadiman, dkk, 1996: 5). Pemerintahan. Komponen-Komponen Pembelajaran Berlangsungnya proses pembelajaran tidak terlepas dari komponen-komponen yang ada didalamnya, menurut Moedjiono dan Dimyati (1993. Tahap Pertamaakan bersikap inovatif dan kreatif mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan dunia anak-anak (peserta didik) sekarang ini (Fakhruddin, 2014). Sebagai hasil dari pendidikan, pembelajaran yang mengarah dalam kecakapan hidup prinsip utamanya adalah adanya proses keterlibatan seluruh atau sebagian besar. Menurut Oemar Hamalik bahwa “Pembelajaran adalah prosedur dan metode yang ditempuh oleh pengajar untuk memberikan kemudahan bagi peserta didik untuk melakukan kegiatan belajar secara aktif dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran” (Hamalik : 1994, hal 69). INSPIRASI , INSPIRASI DAN MOTIVASI. Dua proses das a r yang diperlukan bagi anak untuk memproses informasi tentang dunianya yaitu perhatian (konsentrasi) dan ingatan. "Belajar adalah proses penemuan secara terus-menerus, tanpa akhir. a. 1. Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas. Kata Kunci: Pendidikan, Kecakapan hidup, Pembelajaran, Kualitas PENDAHULUAN Suroso (2003:212) yang mengutip dari laporan Darmono (1996) bahwa dari 3300 jurnalPEMBELAJARAN GERA K SEUMUR HIDUP. Pembelajaran kolaboratif merupakan sebuah proses di mana peserta didik pada berbagai tingkat kemampuan (kinerja) bekerja sama dalam kelompok kecil menuju tujuan bersama. that starts from birth to the end of life. Pembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip flexible learning sesuai. Melalui pendidikan, kualitas sumber daya manusia dapat semakin meningkat seiring dengan meningkatnya pendidikan yang diperolehnya. Orang-orang yang akan berkembang di abad ke-21 adalah mereka yang menganut pembelajaran seumur hidup ( long life learning) dan terus meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi mereka. pengukuran adalah proses penetapan angka terhadap suatu gejala menurut aturan tertentu Contoh : 1. Pendidikan lingkungan hidup adalah suatu proses untuk membangun populasi manusia di dunia yang sadar dan peduli terhadap lingkungan total (keseluruhan) dan segala masalah yang berkaitan dengannya, dan masyarakat yang memiliki pengetahuan, ketrampilan, sikap. Pandemi COVID-19 berdampak negatif pada pembelajaran anak-anak di semua jenjang pendidikan di Indonesia. Karakter berasal dari bahasa Yunani kharakter, yang bermakna kurang lebih "mengukir dengan tongkat. 2. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Lebih detailnya, ini nih lima poin soal pentingnya terus belajar hal baru di kehidupan ini. Pembelajaran merupakan proses komunikasi dua arah, mengajar dilakukan oleh pihak guru sebagai pendidik, sedangkan balajar dilakukan oleh peserta didik atau murid. Metode diskusi dapat meningkatkan anak dalam pemahaman konsep dan keterampilan memecahkan masalah. 4. merasa tertekan, kemudian secara proaktif dan kreatif mencari serta. Dalam aspek pendidikan, guru menjadi tombak utama dari keberhasilan dan kemajuan pendidikan. Energi, Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan, Bumi dan Alam Semesta. Pembelajaran melalui observasi adalah Salah satu bentuk belajar di mana individu mempelajari tingkah laku atau pemikiran baru melalui observasi terhadap orang lain (Robert A Baron, 2003). 4. Untuk mengatasi krisis pembelajaran, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim meluncurkan Merdeka Belajar Episode Kelima belas: Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Mengajar, secara daring, Jumat (11/2). Pengertian Pendidikan. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengem-bangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan, pengena-Minat Belajar Murid Dalam Proses Pembelajaran Di Kelas Dwiati Yulianingsih, Stefanus M. Metode pembelajaran adalah bentuk pengetahuan tentang berbagai cara dalam mengajar, yang kemudian dilakukan oleh seorang pengajar. pendidikan, dimana dalam proses pembelajaran dan hasil dijadikan sebagai sasaran utama dalam peran pendidikan. Sedangkan definisi lain menyatakan bahwa pembelajaran merupakan sebuah bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Setelah manusia jatuh dalam dosa, kebutuhan untuk mengajar meningkat. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran berupa aplikasi android dengan memuat materitentang. 14Selain itu, teknologi merupakan sumber daya yang bagus bagi guru sebagai penunjang dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Auguste Comte. Jurnal Pionir, Volume 1, Nomor 1, Juli-Desember 2013 16 Sependapat dengan pernyataan diatas, Skinner dalam bukunya Educational Psychology: The Teaching-Learning Process, berpendapat bahwa ”Learning is a process of progressive behavior adaption”, yang artinya belajar adalah suatu proses adaptasi atau penyesuaian tingkah laku yang berlangsung. kenyataan hidup sehari-hari. Menurut Moore, Dickson-Deane, & Galyen (2011). 2 @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 6 PENDAHULUAN A. Mulai dari kondisi ekonomi yang jatuh, banyaknya kebutuhan hidup yang langka, hingga kegiatan belajar-mengajar yang terhenti pada awal penyebaran virus Covid-19 di Indonesia. Modul IPA SMP KK F Gabung Final. Hal penting yang perlu diperhatikan tentang pendekatan lingkungan adalah bahwa kegiatan pembelajaran. terlepas pada masa apa pun manusia tersebut hidup. Proses Belajar Individu. Metode pembelajaran diskusi adalah proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat, dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan diantara mereka. Pembelajaran yang sesuai dengan karakter masa depan, khususnya pasca pandemi Covid-19, adalah pembelajaran seumur hidup berbasis digital. memberikan contoh penerapan teori Piaget dalam pembelajaran IPA di. Beaty (2018) yang ahli neurosains mengungkap bahwa bukti terbaru menunjukkan, kreativitas melibatkan sebuah interaksi rumit antara berpikir spontan dan. Tugas pokok sekolah adalah mengajar (untuk memandirikan siswa). Pada Kegiatan Belajar 1 dan 2, Anda akan mempelajari tentang teori. Akibatnya, pada awal ditemukannya kasus Covid-19 di Indonesia, sekolah diliburkan. Menunda pengguguran daun, bunga, dan buah. memiliki karakter dan kemandirian sesuai minat dan bakat peserta didik. Jadi sebenarnya kita wajib memiliki kemampuan atau pengetahuan tambahan karena dunia yang cepat berubah dan berkembang itu. Bahan pembelajaran perlu dikembangkan dan diorganisasikan secara mantap dan matang agar pembelajaran tidak melenceng dari tujuan yang hendak dicapai. Pembelajaran IPA di sekolah dasar adalah pembelajaran. Proses belajar sangatlah esensial untuk keberlangsungan hidup kita. 11 Aunurrahman, Op. baik. Tahap Pembelajaran Montessori Serta Fokus Materinya. Jelas dalam teks tersebut tercantum tugas pokok katekis adalah mewartakan Sabda Allah melalui pengajaran agama (katekese), membagi pengalaman hidup kristiani, dan penghayatan hidup beriman. sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. hidup adalah benda-benda yang tidak pernah hidup, misalnya batu, angin, air, udara, tanah, dan kendaraan. Proses pendidikan seumur hidup berlangsung Pendidikan adalah suatu pondasi dalam hidup yang harus dibangun dengan sebaik mungkin. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti kata pembelajaran adalah proses, cara, perbuatan menjadikan orang atau makhluk hidup belajar. Satu- satunya yang berbeda adalah era dimana mereka berasal. unsplash/Taylor Ann Wright. Guru selaku pendidik perlu mendorong siswa untuk belajar dalam mencapai tujuan. Chandra wiguna. Proses pembelajaran dan pendidikan di sekolah perlu didukung suasana kependidikan yang kondusif. kesehatan adalah proses perubahan perilaku hidup sehat yang didasari atas kesadaran diri baik itu di dalam individu, kelompok ataupun masyarakat untuk memlihara dan meningkatkan kesehatan. Untuk itu apakah proses pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah sudah tepat dan efektif? Apakah guru-gurunya sudah memiliki kesiapan, kemampuan, dan keterampilan. Pengertian proses pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. com menyebutkan masalah pendidikan adalah diantaranya adalah (1) pendidikan masih menjadi komiditi mahal bagi mayoritas warga negara; (2) pemerataankeberhasilan dalam proses pembelajaran dapat digolongkan menjadi dua golongan,yaitu faktor intern dan faktor ekstern. Pembelajaran merupakan proses pemerolehan pengetahuan, sikap, dan tabiat. Pembelajaran adalah suatu proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan. Pengertian media pembelajaran adalah paduan antara bahan dan alat atau perpaduan antara software dan hardware (Sadiman, dkk, 1996: 5). Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar dapat terjadi proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta. bahwa tujuan bimbingan adalah membantu individu dalam mencapai : (a) kebahagiaan hidup pribadi sebagai makhluk Tuhan, (b) kehidupan yang produktif dan efektif dalam masyarakat, (c) hidup bersama dengan individu-individu lain, (d) harmonis antara cita-cita mereka dengan kemampuan yang dimilikinya. Standar Proses Pembelajaran Kamus Besar Bahasa Indonesia (2001: 17) tertulis kata pembelajaran berasal dari kata ajar. mengembangkan proses belajar mengajar di kelas. Cit. Kemandirian belajar pada siswa masih menjadi permasalahan. Hal tersebut sejalan dengan pendapat. “Belajar adalah suatu proses perubahan dalam kepribadian sebagaimana dimanifestasikan dalam perubahan penguasaan pola-pola respon tingkah laku yang baru nyata dalam perubahan ketrampilan, kebiasaan, kesanggupan dan sikap ”. 4. (dalam Suherman,2011, hlm. Jadi dalam hal. Pengertian dan Fungsi Film dalam Proses Pembelajaran Film secara sederhana dapat didefinisikan sebagai cerita yang dituturkan kepada penonton melalui rangkaian gambar bergerak. Pengertian pembelajaran adalah “membelajarkan siswa menggunakan asas pendidikan maupun teori belajar yang merupakan penentu utama keberhasilan pendidikan”. Moh. Dengan kata lain, membutuhkan proses agar bisa mengetahui hasil dari belajar. 1. diperlukan adalah penyiasatan kurikulum untuk diorientasikan dan diintegrasikan kepada pengembangan kecakapan hidup. Hal yang sangat penting dalam melaksanakanDalam pengertian yang lebih luas pendidikan adalah segala pengalaman hidup dalam berbagai lingkungan yang berpengaruh positif bagi perkembangan individu yang berlangsung sepanjang hayat. Proses pembelajaran adalah suatu langkah/urutan pelaksanaan yang di dalamnya terdapat kegiatan interaksi antara guru-siswa dan komunikasi timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan belajar. pelajaraan keagamaan, namun tugas yang lebih berat adalah membentuk jiwa keagamaan anak didiknya agar menjadi lebih baik.